Un enfant Un arbre

Pour que les enfants plantent les arbres du futur autour de leurs écoles au Niger

L'initiative
Un enfant Un arbre

Les enfants apprennent la reforestation, en pleine terre et en pépinière, à partir de l’école.

Cette initiative allie éducation, environnement et opportunité économique.

Préserver
la nature
avec les enfants

Les enfants du Sahel subissent en 1ère ligne les effets de la déforestation
et du changement climatique.

En plantant la clôture verte de son école, en arrosant et soignant « ses » arbres, et en faisant pousser de jeunes plants en pépinière, l’enfant acquiert 
des liens d’intimité avec la nature et agit pour sa préservation.

L’école devient un îlot de nature protégé, propice à d’étude.

Avant
Avant
Après
Après

6 projets (12 écoles)

depuis 2023

Ecole de Gonzare, à la périphérie de Niamey

« Clôture verte et maraichage à l’école ». Ce projet de l'école Gonzare en périphérie de Niamey, est financé par la Fondation belge Gillès qui en a inspiré l’originalité : associer élèves et femmes maraichères pour une gestion commune de la clôture verte et de la pépinière d’arbres, avec l’avantage d’apprendre aussi à cultiver. Par cette dynamique, le projet adresse aussi la situation de pauvreté et d’insécurité alimentaire.

depuis 2023

5 collèges de la région de Dosso

« Sécuriser cinq collèges en respect de l’environnement » – Un projet à 140 km de Niamey, piloté avec la coopération Belgique/Niger (Enabel). Ces collèges parmi les plus démunis de la région, sont riches de vastes terrains à clôturer d’arbres. Une équipe de formateurs régionaux est déjà à pied d’œuvre avec les professeurs et les villageois.

depuis 2021

3 écoles de Danzama-Koira, à Niamey

« Notre joyau » comme disent les trois directrices de Danzama car la clôture verte a embelli la vie scolaire : sécurité pour les élèves, verdure, calme (sauf lors des récréations des 3300 élèves !), propreté, hygiène. La pépinière canalise beaucoup d’intérêt, au sein de l’école et dans la communauté.

depuis 2017

École de de Sarando-Ganda, région de Tillabéry

La « Nouvelle école » de Sarando-Ganda en zone rurale, à 30km de Niamey – Sa nouveauté est d’être maintenant un vaste terrain de biodiversité, clôturé de vert, où chaque année environ 360 élèves s’exercent à la reforestation en particulier via leur pépinière. La pépinière des femmes du village complète la dynamique.

depuis 2014

École de Karey-Gorou, région de Tillabéry

« L’école Baobab » comme disent les élèves du village de Karey-Gorou en zone péri-urbaine, à 20 km de Niamey - L’école est sécurisée par une clôture de haie vive et 50 arbres dont 5 beaux baobabs. Chaque année, les élèves font pousser des centaines de plants d’arbres dans leur pépinière et les vendent.

depuis 2011

Ecole de Bobiel, à Niamey

« L’école petite forêt » comme disent les habitants du quartier de Bobiel, au cœur de Niamey - 70 arbres entourent la cour. Beaucoup dépassent les cinq mètres. Ombre, air pur, calme : un îlot de nature protège les élèves. Une première expérience passionnante et très instructive.

Actualités

Danzama-Koira

septembre 2024

Le plaisir de comparer

Quelle différence en trois ans ! Avant – une cour dénudée et des classes exposées aux passages des motos, chèvres et moutons, piétons, vents de sable et déchets. Après – une cour réservée aux élèves, entourée de sa clôture verte,[...]

Général

août 2024

Présents pour le fête de l’arbre

Présents car l’équipe Un enfant Un arbre (ONG SongES) a été invitée par le Ministère de l’Environnement à la fête nationale du 3 août, fête de l’arbre, organisée dans une école privée de Niamey. Ce fut l’occasion d’échanger avec de[...]

Dosso

juillet 2024

1ère grande étape achevée

La haie vive est entièrement plantée autour des cinq collèges, soit 4 kilomètres de namaris (*) ! Aboutissement d’un an de travail : construction des murets grillagés ; formation des enseignants, élèves et mères éducatrices ; creusage des tranchées, ajout[...]

Danzama-Koira

juillet 2024

La magie du bauhinia

Il s’agit d’entourer la cour de l’école d’une haie vive devant laquelle sont plantés des arbres. Cette combinaison végétale procure aux élèves sécurité, ombre, calme et .. biodiversité. Boostée par les fortes pluies de cette saison hivernale, la haie vive[...]

Bobiel

juin 2024

Ca bouge derrière le mur

La « petite forêt » est toujours bien là derrière le mur qui la protège : la haie vive pousse ses branches jusqu’au-dessus des briques ; les grands arbres du pourtour de la cour exhibent leur feuillage, rendus encore plus[...]

Danzama-Koira

juin 2024

Greffer des plants d’arbre, un jeu d’enfant

Ce mois-ci, les élèves vont apprendre à greffer des plants de citrus, manguier, goyavier, jujubier et tamarinier : tailler greffon et porte-greffe, accoler les deux bois et ligaturer solidement avec une bandelette plastique. La magie de cette technique délicate passionne[...]

Gonzare

mai 2024

La récolte des oignons

Le maraîchage est un succès ! La production est excellente. La dynamique collective continue : les vingt maraîchères, ensemble, ont récolté tous les oignons en une journée, avec l’aide des enfants. Au total, elles ont vendu aux marchands pour 1.389.000[...]

Général

mai 2024

Petites Murailles Vertes ?

La Grande Muraille Verte est une initiative lancée en 2007 par l’Union Africaine pour planter des arbres et restaurer la biodiversité sur toute la largeur du continent, soit 8000 km ! Au Niger, elle devrait, à terme, couvrir presque 1/4[...]

Danzama-Koira

mai 2024

L’ engouement des « mères éducatrices »

Dans chaque école du Niger une « Association des Mères Educatrices » veille au bien-être des élèves. Jusqu’à peu, les membres des trois AME de Danzama restaient à distance du projet Un enfant Un arbre. Puis, au fil des discussions[...]