L’ eau !
Cette école a été choisie, entre autres, pour ses atouts en matière d’accès à l’eau : il y a deux puits et quatre bassins, répartis sur le terrain. En mauvais état, mais réparables. Inutilisés depuis cinq ans, les puits ont eu de la visite dans leurs 20 mètres de profondeur : ce technicien les a […]
Le maraîchage démarre
Pour rappel, ce projet associe arbres et légumes, élèves et femmes du village, pour créer une dynamique fructueuse et de long terme. Pressées de profiter des bienfaits de la saison des pluies et rassurées par le muret/grillage quasi achevé autour du terrain de l’école, les quinze maraichères se sont lancées : fertiliser le demi-hectare disponible […]
La qualité prime
Selon le rapport de Nabirni, coordonnateur des projets Un enfant Un arbre à l’ONG SongES, « la bonne marche de la construction du muret s’explique par l’engagement de l’ingénieur et la permanence de son équipe sur le site, la qualité du matériel dédié aux travaux, sans oublier le soutien des parents d’élèves, de l’association des […]
Planifier ensemble et démarrer
Les fortes pluies ont révélé les fragilités du terrain de l’école qu’elles ravinent : l’équipe Un enfant Un arbre en tient compte pour le balisage final du périmètre de la clôture verte et révise les spécifications du muret/grillage. Les pluies ont aussi abreuvé et fertilisé la terre : l’association des femmes s’impatiente pour commencer le […]
La chaîne des autorités administratives
« Chaîne » comme un lien qui rend le projet solide. Le premier maillon est déjà acquis grâce au protocole d’accord signé fin 2022 avec le Ministère de l’Education Nationale. Ensuite, au début de chaque projet, l’équipe 1 enfant 1 arbre rend visite à tous les échelons administratifs pour accrocher les maillons suivants. Pour l’école […]
Un projet original
Ce nouveau projet à l’école Gonsare (périphérie de Niamey) est financé par la Fondation belge Gillès, qui en a inspiré l’originalité : associer élèves et femmes maraichères pour une gestion commune de la clôture verte et de la pépinière d’arbres. La 1ère rencontre informelle a eu lieu : directeur de l’école, président du comité de […]
